| 1997 |
吳思達, 職業學校試辦「發展與改進國中技藝教育方案」學生無法從事基層技術工作因素之研究, 高市文教, 59 |
| 1997 |
吳思達, 生涯管理－學校組織與個體發展的雙贏策略, 技術及職業教育, 39 |
| 1997 |
王湧泉, 現代化與台灣發展：對現代化理論的一些反省, 國立高雄科學技術學院學報, 27, 27 |
| 1996 |
吳思達, 教師生涯管理的有效策略, 高雄教育簡訊, 14 |
| 1994 |
吳思達, 工職教師進修現況檢討及改進途徑之探討, 工業職業教育, 1, 12 |
| 1994 |
吳思達, 職業學校設置「技藝教育中心」問題之探討, 技術及職業教育, 22 |
| 1994 |
吳思達, 試驗主義心靈論對科技教育教學的啟示, 中學工藝教育, 3, 17 |
| 1994 |
吳思達, 影響高雄市高職教師參加在職進修因素之調查研究, 高市文教, 51 |
| 1994 |
吳思達, 辦理教育訓練促進企業人力資源發展, 臺灣勞工, 24 |
| 1994 |
吳思達, 彈性福利計畫的分析探討, 勞工之友, 517 |
